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CASA SALESIANA MAR DEL PLATA – BATÁN.

 

VISIÓN – MISIÓN Y POLÍTICAS INSTITUCIONALES.

INTRODUCCIÓN.  SITUACIÓN ACTUAL.

Vivimos un cambio de época, cuyo nivel más profundo es el cultural. Se desvanece la concepción integral del Ser humano, su relación con Dios y con el mundo. Surge con gran fuerza una sobrevaloración de la subjetividad individual. Se deja de lado la preocupación por el bien común para dar paso a la realización inmediata de los deseos de los individuos.

Percibimos asimismo que no existe una cultura juvenil única. Preocupa especialmente la situación de exclusión en la que viven tantísimos niños, niñas, adolescentes y jóvenes tanto en el aspecto social como educativo, esto merece una especial mirada pastoral. Somos sensibles a las diversas formas en que los niños, niñas, adolescentes y jóvenes viven la fe en los contextos sociales-educativos en los que están inmersos: no creyentes, indiferentes, alejados, con fe, en camino de compromiso de fe.

Estos nuevos escenarios nos invitan y desafían, son oportunidades para descubrir nuevas necesidades y pobrezas, para poder vivir, aprender y compartir el Evangelio.

Con la intensión de dar una respuesta superadora frente a esta realidad, y con el deseo de continuar con el sueño de Don Bosco, nuestra escuela se plantea la siguiente Visión – Misión y Políticas Institucionales.

VISIÓN : Acompañar comunitariamente, a cada niño, niña, adolescente y joven como lo soñó Don Bosco, para que sean sensibles y transformadores de la realidad social.

MISIÓN: Formar niños, niñas, adolescentes y jóvenes promoviendo un pensamiento global y crítico en el accionar  desde los valores del evangelio, siendo fieles a los principios salesianos.

CRITERIOS DE ACCIÓN PEDAGÓGICA INSTITUCIONAL

1. Centralidad en el/la alumno/a
2. Corresponsabilidad y compromiso de todos los actores educativos en el Proyecto Institucional.
3. Trabajo articulado y colaborativo con los distintos campos de la obra y en red con otras instituciones.
4. Formación continúa. Profesionalización docente.

POLÍTICAS INSTITUCIONALES.

1. Fortalecer vínculos entre todos los actores de la Comunidad Educativa Pastoral (docentes, familias y estudiantes)
2. Acompañar a niños/as y adolescentes en la construcción de su proyecto de vida, atendiendo a la diversidad.
3. Profundizar los principios de la pedagogía salesiana en las prácticas de enseñanza.
4. Evangelizar el currículo, promoviendo un encuentro entre ciencia y fe, que permita descubrir al Dios de la vida en lo cotidiano.
5. Promover “Aprendizajes Servicio” significativos en todos los niveles.
6. Favorecer e incentivar instancias de formación docente continua (pedagógica y salesiana).